Мы любим собираться за чашечкой чая и говорить о жизни: я, сверх-я и оно
Семестр таки окончился. Настало время подвести итоги перлов в последнем семестре. Итак:

CFD. Лектор по СФД американец, такой прям, что на иврите не говорит. Сколько понимает - не знаю, но кроме "шалом" не слышала от него ничего. Итак, последний урок, презентации проектов. Часть студентов презентирует на иврите, часть на английском, он сказал, что ему в общем-то все равно, ему потом его ассистент переведет максимум. Одной из группе задает вопрос. Студент вдохновленно отвечает на иврите. Через полторы минуты голос из класса:
- Мне кажется, но он тебя не понимает.
Студент умолкает на полуслове и лектор театрально закатывает глаза:
- О черт! ЗАЧЕМ ты ему рассказала?

Ракетные двигатели.

1. Решаем задачу. В условии задачи сказано, что давление постоянное на протяжении горения топлива. В процессе решения получаем, что не такое оно уж с постоянное
- Э, но давление же не постоянно!
- Давление ДОСТАТОЧНО постоянное.

Инженерия, мать ее...

2. Лектор рассказывает про приспособление, с помошью которого сверлят отверстия в твердом топливе:
Л: - Ну знаете, оно чем-то напоминает старые мясорубки механические. Кто постарше, наверное помнит
Люся (моя соседка) и я: Даааааа
Шахар (чувак со второй степени, старше нас на несколько лет) поворачиваясь к Люсе: - Господи! Сколько тебе лет?
я: - Вопрос неправильный. Правильный вопрос: откуда ты?
И весь класс так смиренно "аааа" (что переводится примерно как "ох уж эти русские")

Горение.
Лектор по горению принес презентацию на флешке, а компа в классе не оказалось. Я достаю свой ноут, включаю. Лектор, давая мне флешку:
- Ты не переживай, там нет программ КГБ
я, улыбаясь: - А у меня есть )

@темы: Быт, Израиль, Люди, учеба